Oke, S. W. N., Maing, C. M. M., & Pasaribu, R. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Simulasi PhET Terhadap Minat Belajar Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Pada Materi Gerak Harmonik Sederhana. MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika, 1(1), 51-58. https://doi.org/10.30822/magneton.v1i1.2056