View of Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik SMA Di Bantul Pada Materi Fluida Statis Dan Upaya Peningkatannya Melalui Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic

Magneton: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika With a registered Number E-ISSN: 2985-5764 is a scientific journal published by Physics Education Study Program, Widya Mandira Catholic University| url: https://journal.unwira.ac.id/index.php/MAGNETON

Return to Article Details Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik SMA Di Bantul Pada Materi Fluida Statis Dan Upaya Peningkatannya Melalui Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic Download Download PDF